4. إرشاد الأستاذ

SiteTitle

صفحه کاربران ویژه - خروج
ورود کاربران ورود کاربران

LoginToSite

SecurityWord:

Username:

Password:

LoginComment LoginComment2 LoginComment3 .
SortBy
 
سرّ النجاح والموفقیّة
3. السیر فی آثار الآخرین 5. تعین المخاطب فی الکتابة


وهنا تجربة اُخرى أیضاً وهی أن یشتغل الطالب فی هذا المجال تحت نظر مرشد واُستاذ فانّ ذلک من شأنه الاسراع فی عملیة ترشید  المواهب الفنیة لدى الطالب، ولکننی مع الأسف کنت أفتقد الاُستاذ فی الکتابة، واقتصرت على الطریق الأول وهو قراءة الکتب الجیدة للآخرین (وهذا أیضاً من قبیل الاستفادة من الاُستاذ) ولکن الأشخاص الذین اشترکوا فی جلساتنا وتعلموا فن الکتابة بصورة منظمة کانوا أسرع من غیرهم فی اقتباس هذا الفن وتجسیده فی الخارج على شکل تألیف کتب جیدة.
 

3. السیر فی آثار الآخرین 5. تعین المخاطب فی الکتابة
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Lotus
Mitra
Nazanin
Titr
Tahoma